來吧！一起看書溜！(上)

來吧！一起看書溜！(上)

文：語言治療師 賴妤洵
越來越多研究指出，「親子共讀」越早開始越好，有助於孩子們的大腦發育、語言理解及表達的發展，還可以培養小孩的創造力及想像力。　

 

認識繪本的優點

1️⃣與生活做連結：從主角的對話及任務中，連結到自身經驗，使孩子更能理解繪本內容。
2️⃣提供操作互動的機會：從與繪本的互動中孩子可以看出故事的變化，進而理解語意及故事發展。
3️⃣趣味性：透過幽默風趣的口吻、內容，讓孩子對於生活事物充滿好奇心。
4️⃣預期性：啟發孩子的想像力及推論能力，預測後續故事發展。
5️⃣重複性：在結構化的故事中，不斷重複的概念、韻律、節奏，來學習語法。
6️⃣挑戰性：面對沒有親身經驗過的事情，透過繪本的閱讀來學習不同的經驗。
 

怎麼選繪本 – 從孩子的整體發展表現

??一歲以前：孩子動作較大，可以選布書或是紙板書。挑選內容是大圖片、單一物件、顏色鮮明的書。
??一歲至兩歲：給好奇心旺盛的孩子，他們對於人物或動物有較多的興趣。挑選的內容可以是家長能用一句話陳述的簡單動作圖片。
??三到四歲：人物表情和動作要鮮明，故事可以開始有主題，主題可以貼近生活，孩子會更有興趣。
??五到六歲：孩子可以從繪本裡面去找尋更多的細節，習得不同的經驗；繪本的文字與圖片可以互相呼應，能引發孩子思考。
一起來看繪本吧！
下週介紹怎麼開始帶孩子讀繪本＆繪本共讀的技巧唷！
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